Sede da APA. Foto cedida por Oak Street Studios

Lembrar às pessoas que elas acreditam na gravidade e capacitar os educadores a perseverar, apesar dos céticos do clima, podem mudar as visões sobre a ciência do clima e levar a discussões mais públicas sobre o tema crítico, de acordo com dois estudos apresentados na convenção anual do American Psychological Association.

O first study, que tira proveito do desejo dos humanos pela consistência interna, descobriu que os conservadores são mais propensos a acreditar na ciência do clima quando respondem pela primeira vez a perguntas sobre tópicos gerais de ciência, como gravidade e medicina.

Para os conservadores que são céticos quanto ao clima, torna-se estranho relatar em nossa pesquisa que sim, eles acreditam na ciência, mas de alguma forma - apesar de usar o mesmo método científico - a ciência do clima é inválida.- Carly D. Robinson, pesquisador em psicologia da Universidade de Harvard

Pesquisadores pesquisaram quase 700 participantes no United States e perguntou cada um sobre suas inclinações políticas e crenças em climate change. Metade dos participantes foi questionada apenas sobre ciência do clima, enquanto a outra metade foi questionada sobre tópicos gerais.

Como esperado, os conservadores eram mais propensos a negar a existência da mudança climática do que os liberais. No entanto, os conservadores que responderam a perguntas sobre mudança climática apenas disseram que acharam o tópico “um pouco crível”, enquanto aqueles que primeiro responderam a perguntas sobre temas científicos não controversos disseram que acharam a mudança climática “um tanto crível”.

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A estratégia pode levar a ganhos no apoio à ação climática no futuro, disse Carly D. Robinson, da Universidade de Harvard, que apresentou a pesquisa na convenção anual da APA em agosto.

“Para os conservadores que são céticos quanto ao clima, torna-se estranho relatar em nossa pesquisa que sim, eles acreditam na ciência mas de alguma forma - apesar de usar o mesmo método científico - a ciência climática é inválida”, disse Robinson, que fazia parte de uma equipe que conduziu a pesquisa. "Nós projetamos uma intervenção para ajudar a lembrar os participantes que eles acreditam na ciência."

O second study explorou que tipo de treinamento poderia fomentar mais discussões sobre o clima entre educadores de ciências e o público. Incluiu educadores da 203 de zoológicos, aquários e parques nacionais, muitos dos quais disseram que não se sentem à vontade para discutir as mudanças climáticas com os visitantes.

Isso não é surpreendente, dado um estudo da 2018 Yale University que mostra que 28 por cento dos americanos acha que o aquecimento global é um fenômeno natural. Enquanto isso, 97 por cento dos cientistas do clima concordam que a mudança climática é real, urgente e causada pelo homem.

O estudo de treinamento descobriu que, ao despertar um senso de resiliência e perseverança nos trabalhadores, é mais provável que eles discutam o tópico crítico com o público, mesmo quando confrontados com possíveis retrocessos dos céticos do clima.

Um segundo método projetado para incutir determinação e entusiasmo nos trabalhadores foi menos eficaz na promoção da discussão.

"Há várias implicações importantes dessas descobertas", disse Nathaniel Geiger, professor assistente de comunicação ambiental na Universidade de Indiana, que apresentou a pesquisa. "Por um lado, este trabalho, juntamente com o nosso outro trabalho publicado sobre a comunicação sobre a mudança climática, fala sobre a importância de desenvolver métodos empiricamente testados para melhorar as conversas sobre temas difíceis."

Os educadores fizeram parte de um programa de treinamento de comunicação com duração de um ano da Rede Nacional de Interpretação das Maravilhas e Mudanças Climáticas. Foi projetado para aumentar a confiança dos participantes em falar sobre a mudança climática.

Educadores relataram um aumento na comunicação climática após o programa, de menos de uma vez por mês antes do treinamento para mais de duas ou três vezes por mês depois, disse Geiger.




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