Studien belegen Fortschritte bei der Veränderung der Einstellung von Klimaskeptikern

Wenn Menschen daran erinnert werden, dass sie an die Schwerkraft glauben, und Pädagogen trotz Klimaskeptikern ausbilden, kann dies die Ansichten zur Klimawissenschaft verändern und zu einer öffentlichen Diskussion über das kritische Thema führen, so zwei Studien, die auf der jährlichen Tagung des Europäischen Parlaments vorgestellt wurden American Psychological Association.

Das erste StudieKonservative, die den Wunsch des Menschen nach innerer Konsistenz ausnutzen, glauben eher an die Klimawissenschaft, wenn sie Fragen zu allgemeinwissenschaftlichen Themen wie Schwerkraft und Medizin beantworten.

Die Forscher befragten fast 700 Teilnehmer in der USA und befragten sich nach ihren politischen Neigungen und Überzeugungen Klimawandel. Die Hälfte der Teilnehmer wurde nur zu klimawissenschaftlichen Themen befragt, während die andere Hälfte zunächst zu allgemeinen Themen befragt wurde.

Wie erwartet bestreiten Konservative eher die Existenz des Klimawandels als Liberale. Konservative, die Fragen zum Klimawandel beantworteten, sagten jedoch nur, sie hätten das Thema gefunden ​"ein wenig glaubwürdig “, während diejenigen, die zuerst Fragen zu nicht kontroversen wissenschaftlichen Themen beantworteten, sagten, sie hätten den Klimawandel gefunden ​"etwas glaubwürdig. "

Die Strategie könnte in Zukunft zu mehr Unterstützung für Klimaschutzmaßnahmen führen, sagte Carly D. Robinson von der Harvard University, die die Forschungsergebnisse auf der jährlichen APA-Tagung im August präsentierte.

"Für Konservative, die Klimaskeptiker sind, wird es unangenehm, in unserer Umfrage zu berichten, dass sie zwar an die Wissenschaft glauben, aber irgendwie - trotz der gleichen wissenschaftlichen Methode - die Klimawissenschaft ungültig ist “, sagte Robinson, der Teil eines Teams war, das die Forschung. ​"Wir haben eine Intervention entwickelt, um die Teilnehmer daran zu erinnern, dass sie an die Wissenschaft glauben. “

Das zweite Studie Es wurde untersucht, welche Art von Schulung zu mehr Klimadiskussionen zwischen Wissenschaftspädagogen und der Öffentlichkeit führen könnte. Daran nahmen 203 Pädagogen aus Zoos, Aquarien und Nationalparks teil, von denen viele angaben, es sei unangenehm, mit den Besuchern über den Klimawandel zu diskutieren.

Dies ist angesichts einer Studie der Yale University aus dem Jahr 2018 nicht überraschend, aus der hervorgeht, dass 28 Prozent der Amerikaner die globale Erwärmung für ein natürliches Phänomen halten. Mittlerweile stimmen 97 Prozent der Klimaforscher darin überein, dass der Klimawandel real, dringend und vom Menschen verursacht ist.

Die Schulungsstudie ergab, dass die Arbeitnehmer durch das Entzünden eines Gefühls der Widerstandsfähigkeit und Beharrlichkeit das kritische Thema eher mit der Öffentlichkeit diskutieren, selbst wenn sie möglicherweise von Klimaskeptikern zurückgedrängt werden.

Eine zweite Methode, die den Arbeitnehmern Entschlossenheit und Begeisterung vermitteln soll, war weniger wirksam bei der Förderung der Diskussion.

"Diese Ergebnisse haben mehrere wichtige Implikationen “, erklärte Nathaniel Geiger, Assistant Professor für Umweltkommunikation an der Indiana University, der die Studie vorstellte. ​"Zum einen spricht diese Arbeit zusammen mit unserer anderen veröffentlichten Arbeit zur Kommunikation über den Klimawandel für die Bedeutung der Entwicklung empirisch erprobter Methoden zur Verbesserung von Gesprächen über schwierige Themen. “

Die Pädagogen waren Teil eines einjährigen Kommunikationstrainingsprogramms des Nationalen Netzwerks für Ozean- und Klimawandelinterpretation. Es sollte das Vertrauen der Teilnehmer in das Thema Klimawandel stärken.

Pädagogen berichteten von einem Anstieg der Klimakommunikation nach dem Programm, von weniger als einmal monatlich vor dem Training bis mehr als zwei- oder dreimal pro Monat danach, sagte Geiger.

• American Psychological Association


• Science Daily